Objetivos:

Dirigido a
Estudiantes, investigadores/as y profesionales del ámbito educativo.

Objetivos

Analizar los principales desafíos a los que se enfrenta la educación pública en contextos de privación de libertad.

Promover el intercambio de experiencias y buenas prácticas entre profesionales e instituciones, con el fin de fortalecer la escuela como espacio de inclusión, transformación y reinserción social en el ámbito penitenciario.

Metodología
Las jornadas se desarrollarán a través de ponencias a cargo de especialistas nacionales e internacionales, que abordarán la relación entre escuela pública y prisión desde enfoques teóricos, normativos y experienciales. Cada intervención combinará la exposición conceptual con el análisis de casos y prácticas educativas, favoreciendo una comprensión crítica de los desafíos y oportunidades de la educación en contextos de privación de libertad. Al finalizar las ponencias, se habilitarán espacios de diálogo e intercambio con las personas participantes, promoviendo la reflexión colectiva y el debate académico

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